EPDs ADE-DER

En las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo (a partir de ahora EPD) se complementarán las enseñanzas teóricas mediante la realización de ejercicios prácticos, comentario de textos, debates y visualización de documentales.

Alumnado Doble Grado en ADE  y Derecho (Universidad Pablo de Olavide)
Asignatura: Historia Económica. Curso 1º. Semestre 1º.
Año académico: 2017-18.

LÍNEA 1 (tarde): grupos 11, 12 y 13
LÍNEA 2 (mañana): grupos 21 y 22

(Nota importante: todas las lecturas, artículos y documentales tienen un fin académico, no existe ningún fin económico y/o lucrativo)

CRONOGRAMA

Semana 1: 18 septiembre-22 septiembre
NO HAY EPD

Semana 2: 25 septiembre-29 septiembre
Taller para diseñar blogs en Historia Económica

Semana 3: 2 octubre-6 octubre

Elaboración Informe Económico Países utilizando los siguientes Recursos. Este informe supone un 10% sobre la calificación final de la asignatura Historia Económica.

Semana 4: 9 octubre-13 octubre
NO HAY EPD

Semana 5: 16 octubre-20 octubre

Original aquí
Panorama general sobre la Desigualdad. En esta EPD reflexionaremos sobre el impacto de los recursos naturales y los conflictos bélicos en los países menos desarrollados. Debéis mirar la información proporcionada por The Economist en su informe The World Economy (informe completo aquí). Asimismo nos apoyaremos en los documentales "Sangre en nuestros móviles" (2009 fecha emisión rtve); "R.D. del Congo: minerales de guerra" (2009 fecha emisión rtve); "Cuando los elefantes luchan" (2016 fecha emisión rtve, video aquí). Podéis asimismo ampliar información sobre la RD del Congo. Otro documental muy interesante es el titulado La paradoja de la abundancia (2015 fecha emisión rtve) sobre la situación en Guinea Ecuatorial.

Semana 6: 23 octubre-27 octubre 
Presentación Informe Económico Países. Este informe supone un 10% sobre la calificación final de la asignatura Historia Económica. Cada persona presentará un informe distinto al suyo.

Semana 7: 30 octubre-3 noviembre

Original aquí
Debate sobre la Inmigración y los Derechos Civiles. En esta EPD se organizará un debate en torno a la inmigración (documental Náufragos del destino, 2014; documental Prohibido el paso, 2011; ambos del programa En portada de rtve) y a los movimientos por los derechos civiles (documental Las decisiones que conmocionaron al mundo. Lyndon B. Johnson). Más documentales sobre la inmigración en Descubriendo América, Españoles por Alemania y el Tren de la Memoria.

Semana 8: 6 noviembre-10 noviembre y Semana 9: 13 noviembre-17 noviembre

Original aquí
Metodología Flipped Classroom (Clase Invertida). En esta EPD los estudiantes -de forma individual o en parejas- deben presentar previamente de forma anónima una breve memoria sobre un tema (topic) de Historia Económica no incluido en el temario [sugerencias: (i) Geopolítica y Economía; (ii) España, 1500-hoy]. Únicamente se seleccionarán las dos mejores memorias que expondrán su proyecto utilizando exclusivamente los recursos disponibles en la red, de tal forma que sean capaces de buscar, ordenar y filtrar todo el material disponibleLos estudiantes cuyas memorias no sean seleccionadas discutirán los recursos digitales utilizados y valorarán los proyectos finales. El objetivo de esta EPD es incentivar el trabajo por proyectos y el aprendizaje colaborativo.

Original aquí
Ejemplo: Estados Unidos versus China. En este ejemplo se discute el papel de China y EEUU en la historia económica mundial ¿Por qué China perdió el liderazgo tecnológico durante el siglo XIII? ¿Se convertirá China durante el siglo XXI en la primera potencia mundial?  Para ello se utiliza el artículo de Edward Luttwak Por qué China no será la próxima potencia mundial... pero cómo podría serlo, el capítulo de Allen "El gran impulso a la industrialización" y uno de los capítulos del libro El Triunfo del Dinero (Ferguson): "Del Imperio a Chimérica". Asimismo nos apoyamos en dos documentales: The men Who built America y La primavera de Pekín en Tiananmen. Finalmente se reflexiona sobre el librecomercio a partir de las lecturas de Del librecambismo al proteccionismo, una conversión oportunista de Ha-Joon Chang; Economics and World History: myths and paradoxes de Bairoch; y el artículo "Germany's Overtaking of England, 1806 to 1914" del libro Economic response: Comparative studies in trade, finance and growth de Kindleberger.

Semana 10: 20 noviembre-24 noviembre

Trailer aquí
El mago de Oz: el papel de la política monetaria. En esta EPD estudiaremos la importancia de la política monetaria en la economía: creación de dinero, monopolio de emisión de los Bancos Centrales y políticas expansivas y/o restrictivas. Nos apoyaremos en el texto de Mankiw "El mago de oz y el debate sobre la libre acuñación de plata"; algunos capítulos del libro de Hayek, "La desnacionalización del dinero"; y en el documental titulado "La fabulosa historia del dólar (2008)" (I, II, III y IV)






Semana 11: 27 noviembre-1 diciembre

Original aquí
La Gran Depresión de los años 30. Dada la magnitud e importancia de la depresión de los años 30 dedicaremos varias EPD a este episodio de la historia. Se estudiarán las diferencias económicas entre las políticas económicas diseñadas por Hoover y por Roosevelt, la relevancia de la Ley Glass-Steagal, el concepto de la trampa de la liquidez, las distintas visiones (escuela keynesiana, las ideas de Hayek y la escuela monetarista) sobre el origen de la crisis, entre otros aspectos. Adicionalmente os recomiendo el artículo de Rojo, "El pensamiento económico ante la crisis y el paro, 1919-39"; las explicaciones sobre el crack del 29 por parte de los profesores Tortella y Maluquer de Motes; y las reflexiones de Krugman sobre Friedman. Sobre Friedman podéis leer el capítulo "La gran contracción, 1929-1933" de su libro Capitalismo y libertad. Ensayos de política monetaria. En este otro enlace un breve resumen sobre aquellos años. Asimismo nos apoyaremos en el documental "1929: The Great Crash (2009)" (video aquí). Finalmente trataremos de comparar la gran Depresión con la crisis financiera actual (una aproximación la tenéis en el documental Inside Job).

P.D. Una sugerencia final. También podemos aprender economía a partir de los cómics. Os recomiendo Economix (web aquí). En concreto, los capítulos dedicados a los periodos 1914-45, 1980-2001 y desde 2001 hasta la actualidad.

Semana 12: 4 diciembre-8 diciembre
TBA

Semana 13: 11 diciembre-15 diciembre
NO HAY EPD

Semana 14: 18 diciembre-22 diciembre
Presentación powerpoint LIBROS DE LECTURA