miércoles, 9 de enero de 2019

La paradoja de la tolerancia por Karl Popper

Karl Popper, c. 1990s (original aquí)
Uno de los filósofos más importantes del siglo XX fue Karl Popper (1902-94) (más detalles aquí, aquí y aquí). En su libro más influyente, La sociedad abierta y sus enemigos, Popper defiende por encima de todo la democracia y cuestiona las implicaciones autoritarias de las teorías políticas de Platón y Karl Marx (por ejemplo, un marxista podría aceptar que algunas muertes son necesarias en el camino hacia la revolución, para Popper esas muertes no son tolerables). Popper está en contra del pensamiento único, el cual es historicista ya que considera que existen unas leyes deterministas que rigen el curso de la historia. Y esto es para Popper el talón de Aquiles del totalitarismo. Tenéis un especial en The Guardian dividido en cinco partes aquí: i, ii, iii, iv, y v.

Una de sus aportaciones más conocidas es la relativa a la paradoja de la tolerancia. Para Popper la tolerancia es un bien que hay que proteger. A continuación, cito textualmente de su libro La sociedad abierta y sus enemigos (2 volúmenes, Barcelona: editorial Orbis, 1984), capítulo 7 (vol. I), El principio de la conducción, la nota a pie de página 4 (pp. 267-68) donde expone la denominada paradoja de la tolerancia. Para una edición más reciente aquí.

domingo, 30 de diciembre de 2018

Segunda oleda: valoración de blogs 2018-19

Original aquí
A continuación, os presento la última valoración de los blogs en el doble grado de Derecho y ADE (líneas 1 y 2). Insisto que la valoración definitiva será el 21 de enero (lunes) de 2019 (fecha del examen de Historia Económica). En líneas generales, a la mayoría os falta indicar los links (enlaces) que nos llevan a la información original. Es muy importante y decisivo saber de dónde procede la información (también en las fotografías, indicad por favor su procedencia). Asimismo, conviene señalar que no vale cualquier enlace. No se puede abusar de la wikipedia, deben utilizarse enlaces académicos o de medios de comunicación. Finalmente, es preferible escribir 10 líneas propias que 40 líneas copiadas de otro sitio web. Podéis ver todos los blogs en la República de Blogs 1.0 (línea 1) y 2.0 (línea 2). La valoración provisional de todos los blogs la tenéis en el excel de abajo. Las calificaciones significan lo siguiente: A (sobresaliente); B (notable), C (aprobado) y D (suspenso). Asimismo, pueden llevar las indicaciones +/-.

En esta segunda valoración, los blogs mejor concebidos son los siguientes: 


En un segundo nivel, por orden alfabético, estarían:



Abajo tenéis la valoración personalizada de los blogs  (si no podéis abrirlo, podéis usar el siguiente enlace)

viernes, 21 de diciembre de 2018

Valoración Libros 2018-19

Original aquí
Ahí os adjunto vuestras preferencias sobre los libros que habéis leído este 2018. Parece claro que los libros que más os han gustado han sido el "El Gran Escape" (primer lugar), "Animal Spirits" (segundo lugar) y "Por qué fracasan los países" (tercer lugar). En el lado opuesto, los libros peor valorados han resultado ser "Esta vez es distinto" y "El gran nivelador". Los libros que han recibido la máxima calificación alguna vez han sido: "El Gran Escape" y "Lso que tienen y los que no tienen". Ningún libro ha obtenido un 1 (no me ha gustado nada). Os recuerdo que las calificaciones otorgadas fueron 5 (excelente), 4 (muy interesante), 3 (normal), 2 (me ha gustado poco) y 1 (no me ha gustado nada).

Termino con un famoso poema de Bertolt Brecht

Mi hijo pequeño me pregunta: ¿Tengo que aprender matemáticas?
¿Para qué? quisiera contestarle. De que dos pedazos de pan son más que uno ya te darás cuenta.

Mi hijo pequeño me pregunta: ¿Tengo que aprender francés?
¿Para qué? quisiera contestarle. Esa nación se hunde. Señálate la boca y la tripa con la mano, que ya te entenderán.

Mi hijo pequeño me pregunta: ¿Tengo que aprender historia? ¿Para qué? quisiera contestarle. Aprende a esconder la cabeza en la tierra y acaso te salves.

¡Sí, aprende matemáticas, le digo, aprende francés, aprende historia! 


lunes, 10 de diciembre de 2018

Primera oleada: valoración de blogs 2018-19

Imagen original aquí
Os presento de forma orientativa los mejores blogs en el doble grado de Derecho& ADE (líneas 1 y 2). Insisto que lo que voy a valorar y/o evaluar es el producto final. El plazo para tener el blog definitivo será hasta el 21 de enero (lunes) de 2019 (fecha del examen de Historia Económica). En líneas generales, a la mayoría os falta indicar los links (enlaces) que nos llevan a la información original. Es muy importante y decisivo saber de dónde procede la información (también las fotografías, indicad por favor su procedencia). Igualmente es preferible escribir 10 líneas propias que 40 líneas copiadas de otro sitio web. Podéis ver todos los blogs en la República de Blogs 1.0 (línea 1) y 2.0 (línea 2). La valoración provisional de todos los blogs la tenéis en el excel de abajo. Las calificaciones significan lo siguiente: A (sobresaliente); B (notable), C (aprobado) y D (suspenso). Asimismo, pueden llevar las indicaciones +/-. A final de año, en la última semana de diciembre, volveré a presentar otro balance sobre la evolución general de los mismos.

Por el momento, los blogs más interesantes son los siguientes: 


Abajo tenéis la valoración personalizada de los blogs  (si no podéis abrirlo, podéis usar el siguiente enlace)